La Universidad de León crea GEO-Arena, un nuevo deporte para que nadie quede fuera del juego
La Universidad de León (ULE) ha presentado GEO-Arena, un nuevo deporte diseñado por profesorado de la Facultad de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte con un objetivo claro: que todos los participantes permanezcan activos durante toda la partida, eliminando las expulsiones del juego y fomentando la inclusión, la estrategia y el aprendizaje táctico.
La propuesta ha sido desarrollada por los profesores José Luis Álvarez Sánchez y Ángel Pérez Pueyo, de la ULE, junto con David Hortigüela Alcalá, profesor de Educación de la Universidad de Burgos.
Un deporte centrado en la participación y la toma de decisiones
GEO-Arena plantea una nueva forma de entender los deportes de colaboración-oposición. En lugar de priorizar únicamente la técnica, pone el foco en la comprensión táctica del juego, obligando a los participantes a analizar continuamente lo que ocurre sobre el terreno, anticiparse a las acciones del rival, coordinarse con sus compañeros y tomar decisiones en tiempo real.
Una de sus principales novedades es que ningún jugador queda eliminado. Cuando un participante es alcanzado, no abandona la partida, sino que cambia de función dentro del juego, garantizando así que todos permanezcan implicados hasta el final.
Un terreno de juego innovador
El espacio de juego se organiza en torno a una figura geométrica central, que puede variar según la modalidad, rodeada por zonas exteriores y un anillo de tránsito para facilitar los desplazamientos.
El objetivo consiste en lograr que todos los integrantes del equipo rival ocupen simultáneamente la figura central, una dinámica que exige coordinación, comunicación, ocupación de espacios y capacidad de anticipación.
Cuatro modalidades adaptadas a todas las edades
Los creadores han diseñado cuatro modalidades progresivas que permiten adaptar el deporte a diferentes edades, niveles educativos y número de participantes:
- Mini GEO
- QUAD-Arena
- HEXA-Arena
- OCTO-Arena
Cada una incrementa gradualmente la complejidad del juego, facilitando su aplicación tanto en Educación Primaria como en etapas educativas superiores.
Una herramienta para la Educación Física
Más allá del componente lúdico, GEO-Arena nace como un recurso pedagógico basado en el modelo Teaching Games for Understanding (TGfU), que sitúa la táctica y la resolución de problemas en el centro del aprendizaje.
Además, incorpora los principios del modelo Estilo Actitudinal, fundamentados en la no eliminación, el dinamismo y la implicación motriz, favoreciendo que todo el alumnado participe de forma continua.
Según explican sus autores, las habilidades que desarrolla este nuevo deporte, como la anticipación, la comunicación, la gestión de la incertidumbre o la ocupación de espacios, son fácilmente transferibles a disciplinas como el baloncesto, el balonmano o el fútbol.
"Buscábamos crear una propuesta que combinara participación, aprendizaje táctico e inclusión real. En GEO-Arena nadie espera su turno desde fuera del juego; todos participan, todos toman decisiones y todos contribuyen al desarrollo de la partida", destacan los impulsores del proyecto.
La Universidad de León ya ha elaborado el reglamento completo, las diferentes modalidades de juego y diversos recursos audiovisuales para facilitar la implantación de GEO-Arena en centros educativos y otros ámbitos de la actividad física.
