La ULE afronta el nuevo curso con Medicina, más de 2.500 nuevos alumnos y una estrategia ante la inteligencia artificial
La rectora Nuria González reclama una financiación pública estable y plurianual mientras la Universidad de León prepara su estrategia de IA para la docencia, la investigación y la gestión
León, 22 de septiembre de 2026. La Universidad de León (ULE) ha inaugurado este martes el curso académico 2026/2027 en el Aula Magna de San Isidoro con la mirada puesta en dos grandes retos: la transformación tecnológica provocada por la inteligencia artificial y la necesidad de contar con una financiación pública estable y previsible que permita planificar el futuro de la institución.
La rectora de la ULE, Nuria González, presidió el acto junto al consejero de Industria, Universidades, Empleo y Comercio, Juan Carlos Suárez-Quiñones, en una jornada que la Universidad considera especialmente significativa por la llegada de los primeros estudiantes del Grado en Medicina, que eleva por encima de los 2.500 los nuevos alumnos de ingreso.
El curso estará marcado además por el 30 aniversario del Campus de Ponferrada, tres décadas de actividad universitaria en la comarca y de especialización, especialmente, en el ámbito de las Ciencias de la Salud.
La rectora reclama una financiación plurianual
Durante su intervención, Nuria González defendió la necesidad de alcanzar acuerdos y consensos para afrontar los próximos años y reclamó a la Junta de Castilla y León un modelo de financiación que permita a la Universidad realizar una planificación a medio y largo plazo.
La rectora planteó la necesidad de contar con marcos plurianuales y contratos programa, además de retomar el plan ordinario de infraestructuras.
“Una Universidad no puede afrontar su futuro pensando únicamente en el próximo curso ni en una única titulación”, señaló González, defendiendo una planificación que permita garantizar la calidad de la docencia y la investigación, la estabilidad del empleo y la sostenibilidad de la institución.
La responsable de la ULE reivindicó también el papel de la universidad pública como instrumento para ampliar las oportunidades y formar a ciudadanos capaces de analizar y afrontar los cambios sociales y tecnológicos.
La inteligencia artificial entra en la estrategia de la Universidad
Uno de los principales asuntos abordados durante la apertura del curso fue la incorporación de la inteligencia artificial al ámbito universitario.
La ULE está trabajando en una Estrategia de Inteligencia Artificial y ha creado una nueva dirección de área dedicada a la IA y al Gobierno del Dato, con la misión de coordinar su incorporación a la docencia, la investigación y la gestión universitaria.
González defendió que el avance de estas tecnologías debe ir acompañado de un refuerzo del pensamiento crítico, la capacidad de análisis y el criterio propio.
La rectora apuntó además que la Universidad tendrá que revisar algunas de sus formas de enseñanza y evaluación ante las nuevas herramientas tecnológicas.
“No basta con preguntarnos cuánto sabe un estudiante. Tenemos que saber qué es capaz de hacer con aquello que sabe”, afirmó.
La Junta destaca el crecimiento de la ULE
Por su parte, el consejero Juan Carlos Suárez-Quiñones destacó la evolución de la Universidad de León en número de estudiantes, titulaciones, investigación y proyección internacional.
El consejero puso especialmente en valor la implantación de Medicina, que, según señaló, supone un salto cualitativo para la Universidad y permitirá atraer y fidelizar talento.
Suárez-Quiñones reafirmó el compromiso de la Junta con la financiación y el desarrollo de los dos campus, León y Ponferrada, y destacó el papel de la institución académica en el desarrollo económico y social del territorio.
También hizo referencia a titulaciones de referencia de la ULE como Veterinaria, Ingeniería Aeroespacial o Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, así como a la investigación y a la presencia de la Universidad en rankings internacionales.
Reconocimiento al talento universitario
El acto de apertura también sirvió para entregar los Premios Extraordinarios de Fin de Grado y Máster, con los que la ULE reconoce los resultados académicos de sus estudiantes.
La lección inaugural corrió a cargo de Sara Márquez, catedrática del área de Educación Física y Deportiva, que centró su intervención en la evolución del comportamiento humano y la respuesta ante el esfuerzo y la exigencia.
La jornada concluyó con la interpretación del Gaudeamus Igitur, poniendo el cierre institucional a un acto que marca el inicio de un curso especialmente relevante para la Universidad de León, con la llegada de Medicina, el aniversario del Campus de Ponferrada y el desafío de adaptar la institución al nuevo escenario tecnológico marcado por la inteligencia artificial.
